Interdiction de lecture dans le district scolaire indépendant Irving – ecrire un livre de zombies

Il est facile de croire que les interdictions de livres ne se produisent pas et que les livres ne sont pas retirés des étagères des bibliothèques ou des salles de classe. C’est beaucoup plus facile et plus dommageable de penser que l’interdiction de livres est un signe d’honneur ou n’impacte pas les lecteurs à l’ère du numérique. Mais aucune de ces affirmations n'est vraie. La censure reste vivante et les livres censurés signifient que les lecteurs sont laissés à eux-mêmes pour les découvrir ou qu’ils n’auront accès qu’ils auront les moyens (financiers ou autres) d’y avoir accès.

Selon un ancien enseignant, l'Irving Independent School District (Irving ISD) d'Irving au Texas, banlieue de Dallas et treizième ville la plus peuplée du pays, s'est donné beaucoup de mal pour dissimuler l'interdiction du matériel pédagogique sur les LGBTQ. .

Anna Waugh est une ancienne enseignante d'anglais du district. Avec les autres membres de son équipe, elle a travaillé à la création d'une unité de justice sociale au printemps 2018.

«Ce qui a suivi est le retrait soudain des six romans de l'unité à cause d'un texte sur le thème LGBT. Cela a été suivi par le silence de la direction, une dissimulation éventuelle par le district et une nouvelle politique conservant du matériel sélectionné par les enseignants », a-t-elle écrit. une lettre à la voix de Dallas.

La Irving Schools Foundation a accordé une subvention pour ce nouveau programme d’achat de six romans illustrés. Laurie Halse Anderson’s Parler, Walter Dean Myers’s Monstre, John Lewis’s MarsDe Marc Andreyko L'amour c'est l'amour, Cory Doctorow’s Dans la vraie vie, et Loic Dauvillier, Greg Salsedo et Marc Lizano Caché.

Photo d'Anna Waugh, via sa pièce dans le Dallas Voice

«Nous avons délibérément choisi des livres sur des sujets sur lesquels nos étudiants de première année pouvaient faire référence – intimidation, abus sexuel, travail des enfants, violence, complexe industriel pénitentiaire et bigoterie – car la date de diffusion démontrait que les étudiants vérifiaient trois romans illustrés tous les cinq. Nous avions prévu que les étudiants sélectionnent eux-mêmes deux personnes dans le jeu », a déclaré Waugh. Elle a ajouté que le projet bénéficiait du soutien écrasant de la directrice, qui lui avait suggéré à Carol Revelle, enseignante et coordinatrice de projet, de solliciter un financement de la part de la fondation. La directrice a également assisté à la présentation de la subvention.

Les recherches montrent que les bandes dessinées sont non seulement de plus en plus populaires parmi les jeunes lecteurs, mais qu’elles ont également une valeur éducative.

Selon Leslie Morrison avec la Northwestern University, «Grâce aux romans graphiques, les élèves utilisent des textes et des images pour faire des inférences et synthétiser des informations, deux compétences abstraites et stimulantes pour les lecteurs. Les images, tout comme le texte, peuvent être interprétées de nombreuses manières différentes et peuvent nuancer le sens de l'histoire. Dans cette forme de littérature, les images et le texte sont d'égale importance – le texte n'aurait aucun sens sans les images, et l'inverse est également vrai. ”

Tout semblait prêt à rouler, jusqu'à ce que Waugh et Revelle commencent à plastifier les couvertures des livres deux jours avant le début de l'unité.

«Le directeur est entré dans la salle et nous a dit de ranger les livres, car une plainte avait été déposée auprès du surintendant», a déclaré Waugh. "Revelle – qui a un doctorat en curriculum et en enseignement et plus de deux décennies d'expérience en enseignement – a envoyé une lettre le lendemain, demandant à ce que les romans soient immédiatement rendus et que le district respecte sa politique en matière de matériel mis au défi."

Revelle, Waugh et le reste de l'équipe anglaise I n'ont reçu aucune réponse. Au moment où la plainte commençait à se répandre, un soutien au programme d’études – en particulier, pour L'amour c'est l'amour, une bande dessinée qui célèbre les personnes LGBTQ +, créée pour pleurer les victimes et soutenir les survivants de la fusillade du Pulse Nightclub d'Orlando en 2016 – a disparu.

Sans consulter le département, plusieurs bibliothécaires et le directeur se sont rencontrés pour discuter des livres et ont décidé L'amour c'est l'amour du programme.

«Notre bibliothécaire a répété que le comité contestait« l'extrême homosexualité »du roman. J'ai longuement réfléchi à cette description et je ne peux que dire que c'est une représentation haineuse pour un roman graphique qui commémore les victimes du Pulse Nightclub 2016. tir, et que le produit de la vente profite aux survivants de l'attaque la plus meurtrière contre la communauté LGBT de l'histoire des États-Unis », a déclaré Waugh.

Waugh, qui est lesbienne, a ajouté: «Le texte est élégant et respectueux et, malheureusement, représentatif de cet événement tragique de l’histoire de notre communauté."

Le livre a été officiellement interdit.

Waugh et Revelle ont été accueillis à plusieurs reprises avec le silence alors qu'ils parlaient aux responsables du district du livre et de sa valeur dans le programme scolaire. Ils se sont également heurtés à des obstacles lorsqu'ils ont tenté de soumettre cette question à des organisations qui pourraient les aider à intégrer le livre au programme et, finalement, aux mains des jeunes lecteurs.

«Des courriels ont circulé entre le conseiller juridique du district et McDonnell, mais le district a maintenu l’interdiction, citant une nouvelle politique qui exige un préavis de six semaines pour les textes non approuvés. Ce n'était pas la politique du printemps 2018, et cela ne peut avoir été créé que pour empêcher les futurs textes intégrant les LGBT », a déclaré Waugh.

Elle a ajouté: «(L) le district dissimule cette interdiction en ne citant aucun des romans illustrés comme étant remis en question ou contesté. L'amour c'est l'amour comme interdit dans ses archives. En fait, les informations obtenues du district sont incomplètes, car ces événements, ainsi qu'au moins deux courriels, sont connus pour ne pas figurer dans les demandes d'enregistrement. ”

Les deux enseignants ont trouvé un nouvel emploi durant l’été après l’interdiction du livre, ce qui représente un défi supplémentaire pour la réinsertion du livre dans le projet.

“(W) e contacté le Comic Book Legal Defence Fund, mais cette organisation a besoin de quelqu'un associé à l'école – un enseignant, un élève, un parent – pour déposer une plainte afin de renverser l'interdiction. Puisque Revelle et moi travaillons maintenant ailleurs, j’ai contacté la conseillère GSA de l’école pour savoir si elle-même ou les étudiants pourraient s’affronter. Elle a parlé à un autre membre de l’équipe qui travaillait encore et qui ne voudrait même pas en parler, ce qui lui a donné l’impression dont elle avait besoin pour «garder le silence», a déclaré Waugh. «J'étais en colère contre cela, pourtant j'avais attendu d'avoir un nouvel emploi avant de plaider pour le texte. Nous avons également contacté le bureau de la liberté intellectuelle de l’American Library Association. À ce stade, nous voulons que les romans graphiques soient rachetés et unis à l'ensemble, et que la nouvelle politique de contrôle des accès soit supprimée pour permettre aux enseignants de choisir des textes, y compris des textes LGBT, pour leurs élèves. "

Waugh souhaite désespérément voir L'amour c'est l'amour ajouté dans le programme. Sur les six textes, il s'agissait du seul texte à être extrait et du seul à ne pas être autorisé pour une utilisation en classe. Elle a du regret pour ne pas avoir poussé plus fort quand le livre a été contesté pour la première fois. Bien que le livre ne contienne aucune critique professionnelle, elle a noté que les autres livres utilisés dans le programme d’études n’ont pas non plus ces critiques. De plus, il est souvent difficile pour les bandes dessinées d’être relues de la même manière que les romans et les documentaires.

«À la fin de la journée, les étudiants LGBT d’Irving ISD méritent de se voir représentés dans le programme d’études et de faire en sorte que leurs histoires soient racontées et non effacées comme le district l’a fait avec ses archives», at-elle déclaré.

Bien que Waugh puisse ne pas être en mesure de défendre ses intérêts à l'intérieur du système, il existe des moyens par lesquels d'autres peuvent lutter contre cette censure.

Vouloir faire quelque chose? Voici quelques étapes à suivre pour ramener le livre au programme et faire la lumière sur la censure:

  1. Ecrivez aux représentants d’État d’Irving pour exiger une enquête sur les politiques ayant conduit à la suppression du livre: Julie Johnson, Terry Meza, Jessica González, et Rafael Anchia. Les liens vont directement à leur email.
  2. Écrivez aux sénateurs d’Irving: Kelly Hancock, Nathan Johnson, et Royce West.
  3. Irving est représenté par deux membres du conseil d’éducation de l’État. Ecrivez-les et informez-les de la suppression du livre du programme et de l'incapacité à suivre correctement les procédures de conservation des enregistrements, ainsi que de l'application incohérente des règles et procédures relatives aux supports remis en cause: Pat Hardy et Aicha Davis.
  4. Si vous êtes local, assistez une réunion du conseil scolaire pour la DSI Irving. Les détails sur les réunions et sur la manière d'ajouter des éléments à l'ordre du jour sont en ligne.
  5. Magda Hernandez est la directrice générale de la DSI à Irving et son assistante de direction est Karen Edwards. Leurs adresses e-mail sont disponibles, et les deux doivent être contactés à propos du problème. Posez des questions et demandez des réponses. Leurs courriels feront partie du dossier public. Il est également intéressant de noter comment interdire un livre comme L'amour c'est l'amour va à l’encontre de la politique de lutte contre la discrimination du district.
  6. Si vous êtes local – et même si vous ne l’êtes pas -, rédigez des lettres d’appui au programme d’études et exigez que le livre soit renvoyé dans les journaux locaux des régions d’Irving, de Dallas et de Fort Worth.
  7. Faire pression sur Bureau de la liberté intellectuelle, aussi bien que Comic Book Legal Defence League, pour couvrir cette histoire et enquêter sur ces revendications.
  8. Si vous êtes local et que vous souhaitez prendre plus d’efforts de style guérilla, acheter des exemplaires de L'amour c'est l'amour et les donner aux petites bibliothèques locales gratuites, aux bibliothèques de la région et aux groupes d’étudiants LGBTQ de l’école.
  9. Si vous n’êtes pas local mais que vous souhaitez vous assurer que les livres LGBTQ sont disponibles pour les étudiants de votre région, consultez le programme de votre école locale et posez des questions!

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