Comment rédiger une dissertation sur un livre en anglais Classe: Première partie – ecrire un livre personnalisé

Je déteste écrire!

En tant que professeur d’anglais au lycée et tuteur en ligne, j’en suis venu à croire que la littérature anglaise se trouvait au bas de la liste des «matières préférées» pour la plupart des étudiants. Lorsqu'on leur demande pourquoi, la plupart diront carrément: "Je déteste écrire".

En ce qui concerne la rédaction d'un essai, les cours d'anglais ressemblent beaucoup aux mathématiques. C’est-à-dire qu’il existe une formule qui, lorsqu'elle est suivie, produit presque toujours un essai travaux. Suivre cette formule est facile. La maîtrise de cette formule peut faire passer un élève non-écrivain à un écrivain supérieur à la moyenne. Et c'est aussi simple que de suivre quelques étapes, de compléter quelques blancs et de compléter des paragraphes en comptant des phrases.

Écrire une déclaration de thème

Votre professeur vous a donc informé qu’un document de trois pages intitulé Roméo et Juliette"est prévu pour vendredi. Nous sommes maintenant jeudi soir et vous n’avez même pas commencé. Vous ne savez pas par où commencer.

Écrire un essai "A", facilement et rapidement, consiste à poser les bonnes questions. Si votre professeur vous a confié une tâche assez large, comme celle ci-dessus, la première règle à comprendre est la suivante: les résumés ne seront plus coupés. Les professeurs et les professeurs ne veulent pas voir que vous comprenez l'intrigue d'une histoire. C'était ton professeur de 4e année. Au lycée et au collège, il s’agit plus d’analyser des thèmes (grandes idées d’une histoire qui s’appliquent dans la vie réelle) et du mérite littéraire de l’auteur (en tant que type de techniques utilisées pour atteindre l’objectif recherché).

Lorsqu’il s’agit d’une tâche de rédaction générique, le meilleur endroit pour commencer est de créer un déclaration de thème. Il s’agit d’une déclaration en une phrase qui explique ce que l’auteur essaie de transmettre à propos de la vie, du monde, de l’humanité ou de quelque chose d’autre, à travers l’histoire. Poser les bonnes questions et y répondre vous guidera dans la rédaction d’un bon déclaration de thème, qui peut alors devenir un grand énoncé de la thèse (Vous connaissez cette phrase magique dans votre introduction qui définit tout votre essai).

Ouais, génial, je comprends ça. Mais comment je commence?

Étape 1: Posez les bonnes questions

Il est temps de penser à la littérature comme ayant une signification en dehors de l'histoire elle-même. Il est temps d'interagir avec un texte de manière plus personnelle et mondaine. Il est temps d'écrire un essai qui fait plus que résumer. Pour commencer, répondez à ces questions en fonction du texte que vous étudiez:

  1. Quel thème sujets le texte discute-t-il? Remarque, nous ne parlons pas de terrain ici. On parle de des thèmes. Cela signifie des choses comme l'amour, le pouvoir, la vengeance, la croissance, la mort, la liberté, la guerre, etc. Fais une liste.
  2. Quel thème du thème 1 aime-je, comprend-il et me sens-il à l'aise d'analyser avec ce livre? Choisissez un ou deux.

Étape 2: Posez d'autres questions et répondez aux questions du remue-méninges

J'aime dire à mes étudiants que s'ils passent le plus de temps dans la Planification Les étapes de la rédaction d'un essai (réflexion, remue-méninges, organisation), puis le brouillon s'écrit pratiquement tout seul. Encore une fois, le meilleur brainstorming consiste à poser et à répondre aux bonnes questions. Si vous répondez en utilisant le plus d’informations du livre – et votre cerveau – autant que possible, les questions suivantes vous conduiront à une excellente déclaration de thème qui sera transformé en votre essai énoncé de la thèse. Insérez le ou les sujets de thème que vous avez choisis à l'étape 1 et répondez à ces questions à l'aide des éléments de preuve figurant dans l'intrigue du livre:

  1. Quels sont tous les causes de (sujet thématique) dans cette histoire?
  2. Quels sont tous les effets de (sujet thématique) dans cette histoire?
  3. Si vous avez choisi deux sujets avec lesquels travailler, comment ces deux sujets sont-ils interreliés?
  4. D'après les idées générées aux questions 1 à 3, que croyez-vous que l'auteur tente de nous apprendre, ou de dire en général, sur (sujet thème) à travers ce livre? *
  5. Fabriquez des idées dans # 4 en utilisant quelques mots clés et affinez votre réponse à une phrase.

La question n ° 4 ci-dessus est la question la plus importante à laquelle il faut bien répondre. Si vous pouvez réduire un idée universelle sur la base de l'intrigue du livre, vous avez effectivement écrit un déclaration de thème. Mais c'est délicat. Premièrement, cette idée doit être un peu large. Il doit être applicable au-delà du récit (comme dans une leçon, une pensée ou une vérité qui s'applique à la vie) afin qu'il ne puisse pas contenir de références directes aux détails de l'intrigue. Cependant, cette idée doit également être suffisamment précise pour que l'on ne puisse en dire absolument aucun livre de la planète. Enfin, il doit être prouvé à l'aide d'exemples tirés de l'histoire. Confus?

Exemple

Revenons à Roméo et Juliette pendant une seconde et voyez comment les étapes un et deux sont illustrées dans l'exemple suivant.

La première étape:

  1. Quoi sujets sont discutés et traités dans Roméo et Juliette?
    amour … relations … lutte … suicide … défi … famille … mort … rancunes …
  2. Quels sont les sujets ci-dessus que je veux discuter?
    combats et famille …

Deuxième étape:

  1. Quels sont les causes de se battre dans l'histoire?
    … Capulets et Montagues se détestent depuis une longue querelle de famille, une rancune qui n’a jamais été réglée
    … beaucoup de personnages se disputent de petites insultes …
    … Montagues et Capulets se battent pour se haïr longtemps
  2. Quels sont les effets de se battre dans l'histoire?
    … décret du Prince de punir sévèrement tous les combats publics …
    … Roméo et Juliette doivent cacher leur amour l'un pour l'autre et se marier en secret …
    … Tybalt tue Mercutio … Roméo tue Tybalt … Roméo est banni … Juliette simule sa mort … Roméo tue Paris alors lui-même … Juliette se tue quand elle voit que Roméo est mort …
    … BEAUCOUP de gens meurent
  3. Comment sont famille et combat en relation?
    … deux familles qui ont longtemps rancune les unes contre les autres se battent par haine
  4. D'après les idées ci-dessus, que pensez-vous que Shakespeare essaie de dire à propos de combat et famille à travers cette pièce?
    … c'est une mauvaise chose … beaucoup de gens vont se blesser ou mourir …
  5. Limiter les idées en utilisant un vocabulaire plus efficace.
    … Les combats entre familles mènent presque toujours à la destruction.

La dernière phrase du n ° 5 est votre déclaration de thème. Avec quelques étapes supplémentaires, cette déclaration de thème peut devenir un grand énoncé de la thèse et un excellent essai.

Prêt à continuer? Lis Comment rédiger un essai pour n'importe quel livre de la classe d'anglais: partie 2

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